Showing 61 - 80 results of 92 for search 'Centre de Recherche en Éducation', query time: 0.05s Refine Results
  1. 61
    Mme Julie Favre née Velten, moraliste et pédagogue : approche herméneutique de la formation morale et des actions de Julie Favre
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  2. 62
    La pédagogie universitaire en question(s) : points de vue d'étudiants en reprise d'études de master, d'enseignants-chercheurs et de responsables institutionnels
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  3. 63
    Sur-vivre en institution gériatrique, une question de construction identitaire : le quotidien de personnes âgées dépendante, étude qualitative
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  4. 64
    Questionnement et enseignement de l'histoire dans une classe primaire en pédagogie active : une étude de cas du point de vue du cadre de l'apprentissage par problématisation
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  5. 65
    Les interactions en classe de "Langues et Cultures Polynésiennes" : quels marquages culturels des schèmes des enseignants ?
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  6. 66
    Enseigner la biodiversité , obstacles et difficultés à un enseignement généralisé : approches philosophique, épistémologique et didactique.
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  7. 67
    Les effets de la résignation apprise sur la compétence de production orale en langue étrangère : le cas de l'anglais chez les techniciens supérieurs de l'enseignement agricole
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  8. 68
    Les obstacles à la mise en place d'une démarche d'investigation problématisante par des enseignants débutants de sciences physiques : identification et travail en formation
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  9. 69
    Les directeurs d'école primaire de Polynésie française face aux situations qu'ils jugent complexes : une approche compréhensive des stratégies doubles
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  10. 70
    Raisonnements historiques des élèves et apprentissages problématisés : conditions et difficultés à partir de quelques études de cas
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  11. 71
    Problématiser en mathématiques : le cas de l'apprentissage des fonctions affines
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  12. 72
    Mémoire (s), Tradition (s) et Transmissions intergénérationnelles : cas du Moussem des cierges de Salé (Maroc)
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  13. 73
    Rapport à la problématisation des élèves de l'école primaire en sciences : étude des décalages entre les points de vue des élèves, de l'enseignante et de la chercheuse
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  14. 74
    Les conditions éducatives de la reconnaissance au miroir de l'identité : le cas des sourds
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  15. 75
    Durée de vie des psychologues en soins palliatifs : apprendre à vivre par la mort : étude clinique de 5 entretiens "clinique-dialogique"
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  16. 76
    Problématisation et lecture littéraire au lycée : construction de savoirs
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  17. 77
    Comment faire face à l'adversité et pour longtemps : étude clinique de l'émergence et de la fluctuation du processus de résilience dans le temps : rencontres avec des histoires de vie au-delà de l'ordinaire Maya, Véronique, Anne, Cendia, Sophie et Nathalie
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  18. 78
    Approche didactique de l'enseignement de la biodiversité : enjeux épistémologiques et curriculaires, et conditions d'apprentissage des élèves
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  19. 79
    Le développement des compétences critiques des élèves : une étude didactique sur l'enseignement de l'histoire au lycée
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  20. 80
    Le traitement des erreurs des élèves dans la formation des enseignants de mathématiques du second degré
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