Résultat(s) 1 - 20 résultats de 31 pour la requête 'Munoz Grégory', Temps de recherche: 0,07s Affiner les résultats
  1. 1
    Les dimensions productive et constructive de l’écrit professionnel en travail social : dans quelles mesures l’écrit professionnel est un instrument de médiation suscitant un retour réflexif autour des pratiques professionnelles de surveillants de nuit en travail social ?
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  2. 2
    Quelles différences interindividuelles dans l'organisation de l'activité d'aide à la mise en mots des accompagnateurs VAE ? : analyse différentielle de l'activité d'aide à la mise en mots d'accompagnatrices VAE de l'ARIFTS
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  3. 3
    Une activité du conseiller pédagogique : l'accompagnement des enseignants expérimentés à l'usage d'un outil de mise en œuvre de séance d'apprentissage
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  4. 4
    L'école inclusive et différenciation pédagogique : quelle posture adopter pour favoriser une prise en charge des difficultés des élèves ?
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  5. 5
    Mémoire (s), Tradition (s) et Transmissions intergénérationnelles : cas du Moussem des cierges de Salé (Maroc)
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  6. 6
    L'activité collective au sein des réunions pédagogiques : entre enjeux épistémiques, pragmatiques, relationnels en contexte historico-culturel
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  7. 7
    L'émergence d'obstacles épistémologiques dans le contexte de dyades : perspective en orthographe, à l'école élémentaire
    par Bonsergent Thierry
    [s.n.] 2011
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  8. 8
    Jugement clinique et conceptualisation dans l'action à l'aube du référentiel 2009 : Analyse comparative entre des étudiants en soin infirmier de troisième année, confrontés au dossier de soins d'une personne admise aux urgences pour des signes évocateurs d'un Oedème Aigu du Poumon
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  9. 9
    Les enjeux de l'aménagement de la classe par l'enseignant : de l'appropriation à l'utilisation
    par Caboche Soazig
    [s.n.] 2007
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  10. 10
    Eléments d'une pédagogie juridique pour des salariés non juristes : le cas des enquêteurs civils
    par Joveneau Bertrand
    [s.n.] 2008
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  11. 11
    Au-delà des cinq minutes de l'acte d'appel dans une classe : Comprendre l'ensemble d'un processus de traitement, d'organisation et de gestion de l'absentéisme scolaire dans les lycées professionnels et technologiques : la procédure de recensement des absences
    par Bestin Marine
    [s.n.] 2010
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  12. 12
    Un dispositif de formation et d'insertion original : pratiques et conceptions en jeu dans l'adaptation et la compensation de la déficience visuelle
    par Lavaud Chantal
    [s.n.] 2007
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  13. 13
    Contrat didactique et concepts bakhtiniens : vers une nouvelle définition des dévolutions
    par Minassian Laure
    [s.n.] 2007
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  14. 14
    Le travail d'equipe dans l'éducation en village d'enfants
    par Samson Maarten
    [s.n.] 2007
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  15. 15
    Comment "s'improvise-t-on" formateur d'adultes dans la grande distribution : Le cas d'une grande enseigne dédiée au sport
    par My Agnés
    [s.n.] 2010
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  16. 16
    Lexpérience au coeur d'une situation d'enseignement-apprentissage dans le bâtiment. Quel potentiel pour le développement professionnel des acteurs?
    par Guery Chantal
    [s.n.] 2012
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  17. 17
    Une recherche-action pour un dispositif de formation de tuteurs stagiaires en contrat de professionnalisation par l'analyse en situation de travail
    par Soulard Evelyne
    [s.n.] 2007
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  18. 18
    Entre prescription et valeurs mobilisées par le collectif, quelle pédagogie, différenciée ou inductive est convoquée par une formatrice du réseau des Greta intervenant dans une Entreprise d'Entrainement et Pédagogique ?
    par Bioteau-Milord Nathalie
    [s.n.] 2008
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  19. 19
    Descompétences pour préparer sa classe : Analyse de l'activité des enseignants expérimentés du cycles trois
    par Body Géraldine
    [s.n.] 2014
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  20. 20
    Entre quantitatif et qualitatif : quelle gestion de cette double logique en tension au sein d'une entreprise de service ?
    par Cortana Marie
    [s.n.] 2008
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