Résultat(s) 61 - 80 résultats de 183 pour la requête 'École supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,06s Affiner les résultats
  1. 61
    Co-enseigner les mathématiques en 6e dans un contexte inclusif : étude didactique de cas
    par Moreau Gilles
    2018
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  2. 62
    La place de la grammaire en cours d'anglais : comparaison entre deux approches, PPP et TBLT
    par Tual Tifenn
    2018
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  3. 63
    La place de l’écrit à l’école maternelle : en quoi l’écrit permet-il à l’élève, dès son plus jeune âge, de se construire dans l’apprentissage de la lecture ?
    par Touzé Chloé
    2018
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  4. 64
    Mettre en place et organiser la pratique du travail en autonomie dans la classe
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  5. 65
    La compréhension du fonctionnement des neurones miroirs permettrait-elle à l’enseignement d’agir sur la peur de l’erreur chez l’élève ?
    par Balestra Kate
    [2017]
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  6. 66
    Tutorat entre pairs et formation à l’étayage dans le cadre d’une séquence de géométrie au CE2 (Cours élémentaire 2e année)
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  7. 67
    Pédagogie / Public : un équilibre à trouver
    par Robert Catherine
    2018
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  8. 68
    Les rituels à l'école maternelle
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  9. 69
    L'utilisation du chant comme support pédagogique
    par Gavard Florian
    2018
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  10. 70
    La place de la précision et de l'enrichissement linguistique dans l'approche par les tâches chez les non-débutants
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  11. 71
    Enseignant(s) de classes préparatoires : des modalités d’accès au corps, des pratiques et des représentations différenciées ?
    par Leboucher Amaury
    2018
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  12. 72
    Acquisition du lexique ordinal par l'apprentissage explicite de l'analyse d'images auprès d'élèves de moyenne section
    par Maertens Estelle
    2018
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  13. 73
    L'autorité des enseignants : dépasser le dualisme entre autorité et éducation : instaurer la relation d'éducation dans la gestion des conflits et situations difficiles
    par Bertin Élise
    2018
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  14. 74
    L' évaluation à l'école élémentaire : un facteur d'anxiété pour les élèves ?
    par Bourdin Camille
    2018
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  15. 75
    La pédagogie différenciée comme réponse à l'hétérogénéité
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  16. 76
    Rapport au sens et au savoir en lycée professionnel : le sens donné à la discipline et aux apprentissages pour favoriser la motivation
    par Guémené Katia
    2018
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  17. 77
    L'utilisation de l'histoire contrefactuelle en classe pour travailler la causalité et la conscience historique avec les élèves
    par Legland Pierre
    2018
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  18. 78
    Dans quelle mesure le travail de groupe permet-il de faciliter la gestion de classe en seconde?
    par Huchet Cédric
    2018
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  19. 79
    L' utilisation des séries télévisées/documentaires historiques dans l’enseignement de l’histoire
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  20. 80
    Journal de bord en classe de langue au cycle 4 et métacognition
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