Les bénéfices de la mise en place d'un partenariat ASTEP avec des étudiants au-delà de la mise en place de la démarche d'investigation en classe

Les bénéfices de la mise en place d'un partenariat ASTEP avec des étudiants au-delà de la mise en place de la démarche d'investigation en classe

Ce travail est une étude sur la mise en place du dispositif ASTEP, dispositif qui consiste à créer une collaboration entre étudiants de grandes écoles scientifiques et enseignants du premier degré pour l’enseignement des sciences. Nous avons cherché à savoir quels étaient les bénéfices et les désava...

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Bibliographic Details
Main Authors : Blanchecotte Julie (Auteur), Lemoine Monna (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Briaud Philippe (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : Les bénéfices de la mise en place d'un partenariat ASTEP avec des étudiants au-delà de la mise en place de la démarche d'investigation en classe / Julie Blanchecotte, Monna Lemoine; sous la direction de M. Philippe Briaud
Published : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2016
Online Access : Via Nantes Université network
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2016
Availability : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Subjects :
Sciences > Étude et enseignement (primaire) > Thèses et écrits académiques
Apprentissage par investigation > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=47b960bc-4ddc-4970-8c69-2bf12d086da6