Résultat(s) 1 - 20 résultats de 416 pour la requête 'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,16s Affiner les résultats
  1. 1
    La laïcité : des repères pour en parler et l'enseigner
    Livre
  2. 2
    La recherche dans votre ESPE : des repères pour réussir son mémoire : guide de la recherche à l'ESPE
    Livre
  3. 3
    L'accompagnement : des repères pour se former aux métiers de l'éducation
    Livre
  4. 4
    Travaux de recherche des étudiants : master MEEF - promotions 2018 et 2019 : mémoire
    Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Académie de Nantes DL 2021
    Livre
  5. 5
    Travaux de recherche des étudiants : Mémoire : Master MEEF, promotion 2016
    École supérieure du professorat et de l'éducation Académie de Nantes DL 2017
    Livre
  6. 6
    Lecture et écriture : des recherches en ESPE : formation : enseignement & apprentissage
    École supérieure du professorat et de l'éducation Académie de Nantes DL 2018
    Livre
  7. 7
    Il/elle va en inclusion : paradoxe d'une école inclusive
    Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Académie de Nantes 2020
    Livre
  8. 8
    Postures enseignantes et laïcité scolaire
    Institut national supérieur du professorat et de l'éducation Académie de Nantes 2021
    Livre
  9. 9
    Apprendre à lire l'activité d'apprentissage des élèves : enseignement & apprentissage : formation
    École supérieure du professorat et de l'éducation Académie de Nantes 2019
    Livre
  10. 10
    Travaux de recherche des étudiants : Mémoire : Master MEEF, promotion 2017
    École supérieure du professorat et de l'éducation Académie de Nantes 2018
    Livre
  11. 11
    Travaux de recherche des étudiants : Mémoire : Master MEEF
    École supérieure du professorat et de l'éducation Académie de Nantes DL 2016
    Livre
  12. 12
    Harcèlement et cyberharcèlement dans les établissements scolaires : un défi pour la communauté éducative
    par Velly Élise
    2017
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  13. 13
    Évaluer la compréhension-interprétation en fonction de l'âge de l'élève : deux Parcours Problema Littérature sur une même oeuvre (MS-GS et CE2-CM1)
    par Marszalek Marie
    2017
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  14. 14
    Analyse comparative des pratiques enseignantes au cours d'une séance de découverte de l'album "Jojo la mache" d'Olivier Douzou dans deux classes de Grande Section de maternelle
    par Pifaud Agathe
    2016
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  15. 15
    La mise en place d'un projet au cycle 1 pour une EDD [éducation au développement durable] : impact sur les élèves et leurs familles dans l'économie d'énergie
    par Thomas Manon
    [éditeur inconnu] 2015
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  16. 16
    En quoi l'éducation aux médias par le presse écrite permet de développer l'esprit critique et les compétences sociales et civiques d'élèves de CM1 ?
    par Ricord Alexia
    [éditeur inconnu] 2015
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  17. 17
    Gérer une classe multi-niveaux en cycle 1 en activités physiques
    par Bénaben Vieau Emilie
    [éditeur inconnu] 2016
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  18. 18
    L'usage de l'environnement numérique au service de l'enseignement : en quoi l'usage de l'ENT change-t-il le métier d'enseignant?
    par Wheeler Jason
    [éditeur inconnu] 2016
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  19. 19
    Les identités scolaires construites par le jugement de l'enseignant, quelles conséquences sur la fréquence et la nature des interactions enseignant-élèves?
    par Huitric Manuela
    2016
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  20. 20
    L'enseignement de la compréhension-interprétation des albums de littérature de jeunesse à l'école maternelle : utilisation des albums "c'est moi le plus fort" et "c'est moi le plus beau" de Mario Ramos pour un enseignement explicite des processus de compréhension-interprétation
    par Cailleau Mélanie
    [éditeur inconnu] 2015
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