De quelle nature les représentations sociales activées chez les élèves et les professeurs des écoles sont-elles orientées selon qu’ils côtoient des élèves en situation de handicap dans leur classe ou non ?
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | De quelle nature les représentations sociales activées chez les élèves et les professeurs des écoles sont-elles orientées selon qu’ils côtoient des élèves en situation de handicap dans leur classe ou non ? / Olivier Kerjan; sous la direction de M. Serge Pittiglio |
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[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2016 |
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Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2016 |
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