Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
: un modèle de professionnalisation en question
Tandis que la formation initiale des professeurs des écoles passait en dix ans par trois organisations différentes, que s'est-il produit, du point de vue des personnes en formation initiale, dans ces contextes successifs ? Telle est la question à laquelle répond ce véritable roman scientifique...
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Bibliographic Details
| Main Authors : |
Bailleul Marc
(Auteur),
Bodergat Jean-Yves
(Auteur),
Buhot Éric
(Auteur),
Leroyer Laurence
(Auteur),
Ouitre Florian
(Auteur),
Tavignot Patricia
(Auteur, Directeur de publication),
Thémines Jean-François
(Auteur, Directeur de publication) |
| Format : |
Book |
| Language : |
français |
| Title statement : |
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes : un modèle de professionnalisation en question / Jean-François Thémines et Patricia Tavignot (dir.); avec les contributions de Marc Bailleul, Jean-Yves Bodergat, Eric Buhot... [et al.] |
| Published : |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
, 2019
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| Physical Description : |
1 vol. (325 p.) |
| Series : |
Éducation et didactiques
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| Subjects : |
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Additional physical form:
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
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