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Mise en place d'un outil technologique de communication alternative et augmentative avec synthèse vocale pour les enfants cérébro-lésés : élaboration d'un guide de bilan
Chez l'enfant présentant des lésions neurologiques, la communication par le canal oral est parfois entravée car la parole et/ou le langage sont altérés. Des moyens de communication alternative et augmentative comme les outils technologiques de CAA avec synthèse vocale peuvent être envisagés. Le...
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| Auteurs principaux : | , , , |
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| Collectivités auteurs : | , |
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Mise en place d'un outil technologique de communication alternative et augmentative avec synthèse vocale pour les enfants cérébro-lésés : élaboration d'un guide de bilan / Manon Meslier; sous la direction de Anne Esnault |
| Publié : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2020 Nantes : Université de Nantes |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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| Reproduction de : | Reproduction numérique de l'original imprimé datant de 2019 |
| Note de thèse : | Reproduction de : Mémoire du certificat de capacité d'orthophoniste : Médecine. Orthophonie : Nantes : 2019 |
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Mise en place d'un outil technologique de communication alternative et augmentative avec synthèse vocale pour les enfants cérébro-lésés |