Les nouvelles configurations familiales influencent-elles le repérage temporel des enfants en classe de CE2 ?

Les nouvelles configurations familiales influencent-elles le repérage temporel des enfants en classe de CE2 ?

Il s'agit, dans cet ouvrage, d'objectiver l'existence d'un lien de corrélation entre la maîtrise du concept de temps chez les enfants français en classe de CE2 et leur situation familiale. Plus précisément, la finalité de cette recherche est d'envisager un déficit d'acq...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Échasseriaud Séverine (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Leloup Jean-Pierre (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Les nouvelles configurations familiales influencent-elles le repérage temporel des enfants en classe de CE2 ? / Séverine Échasseriaud; sous la direction de Jean-Pierre Leloup
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2011
Description matérielle : 1 vol. (155 f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2011
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Temps > Aspect psychologique > Thèses et écrits académiques
Cognition chez l'enfant > Thèses et écrits académiques
Famille recomposée > Thèses et écrits académiques
Famille monoparentale > Thèses et écrits académiques
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