Identifier des besoins d'apprentissage : fondements, méthodologie, études de situations

La 4e de couverture indique : "Issue de la pédagogie anglo-saxonne, la notion de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et adolescents en situation de difficulté scolaire ou de handicap...

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Bibliographic Details
Available online : Online Via Identifier des besoins d'apprentissage
Main Author : Barry Valérie (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Identifier des besoins d'apprentissage : fondements, méthodologie, études de situations / Valérie Barry
Published : Paris : L' Harmattan , impr. 2011, cop.2011
Physical Description : 1 vol. (196 p.)
Series : Savoir et formation
Subjects :
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