L'utilisation des gestes en pratique orthophonique : intérêts et limites auprès de l'enfant entendant ayant des troubles sévères du langage oral

L'utilisation des gestes en pratique orthophonique : intérêts et limites auprès de l'enfant entendant ayant des troubles sévères du langage oral

Ce mémoire s'adresse aux parents et aux professionnels qui veulent en savoir plus sur l'utilisation de l'outil gestuel dans la pratique de l'orthophonie. Nous y décrivons les relations indéniables qu'entretiennent le langage et les gestes à différents niveaux de la vie, mais...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Veislinger Typhanie (Auteur)
Collectivité auteur : Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Leloup Jean-Pierre (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : L' utilisation des gestes en pratique orthophonique : intérêts et limites auprès de l'enfant entendant ayant des troubles sévères du langage oral / Typhanie Veislinger; sous la direction de Jean-Pierre Leloup
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2008
Description matérielle : 1 vol. (173 f.)
Note de thèse : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008
Disponibilité : Publication autorisée par le jury
Sujets :
Orthophonie pour enfants > Thèses et écrits académiques
Langage, Troubles du, chez l'enfant > Thèses et écrits académiques
Gestes > Thèses et écrits académiques
Communication interpersonnelle chez l'enfant > Thèses et écrits académiques
Documents associés : Reproduit comme: L' utilisation des gestes en pratique orthophonique

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