Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ?

Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ?

La quatrième de couverture indique : "" Il est devenu difficile de continuer à être un " magister " avec ces étudiants-là et dans ce contexte-là " (G. Bajoit). Face à ce constat, des enseignants s'interrogent sur la relation entre " celui qui sait " et "...

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Egalement en ligne : En ligne Via Être enseignant
Autres auteurs : Raucent Benoît (Directeur de publication), De Bueger-Vander Borght Cécile (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ? / sous la direction de Benoît Raucent, Cécile Vander Borght
Publié : Bruxelles : De Boeck , DL 2006, cop. 2006
Description matérielle : 1 vol. (448 p.)
Collection : Pédagogies en développement
Sujets :
Enseignement > Méthode des projets
Enseignants > Formation en cours d'emploi
Analyse des pratiques (formation)
Sociologie de l'éducation
Documents associés : Autre format: Être enseignant

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