Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ?

Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ?

La quatrième de couverture indique : "" Il est devenu difficile de continuer à être un " magister " avec ces étudiants-là et dans ce contexte-là " (G. Bajoit). Face à ce constat, des enseignants s'interrogent sur la relation entre " celui qui sait " et "...

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Bibliographic Details
Available online : Online Via Être enseignant
Other Authors : Raucent Benoît (Directeur de publication), De Bueger-Vander Borght Cécile (Directeur de publication)
Format : Book
Language : français
Title statement : Être enseignant : Magister ? Metteur en scène ? / sous la direction de Benoît Raucent, Cécile Vander Borght
Published : Bruxelles : De Boeck , DL 2006, cop. 2006
Physical Description : 1 vol. (448 p.)
Series : Pédagogies en développement
Subjects :
Enseignement > Méthode des projets
Enseignants > Formation en cours d'emploi
Analyse des pratiques (formation)
Sociologie de l'éducation
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