Le tutorat, un levier pour accompagner la diversité des élèves?

Le tutorat, un levier pour accompagner la diversité des élèves?

Le tutorat est un dispositif institutionnalisé d’aide entre élèves. Il est l’une des formes de travail en coopération. Pour les tutorés, il peut servir de déblocage lorsqu’une difficulté apparaît, ou de soutien pour poursuivre des efforts. L’accompagnement offert par le tuteur est individualisé. Pou...

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Bibliographic Details
Main Author : Deforge-Braun Élodie (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Lemaire Sandrine (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : Le tutorat, un levier pour accompagner la diversité des élèves? / Élodie Deforge-Braun; sous la direction de Sandrine Lemaire
Published : 2017
Online Access : Via Nantes Université network
Note de thèse : Écrit réflexif de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2017
Availability : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Subjects :
Groupes d'entraide > Thèses et écrits académiques
Enseignement > Travail de groupe > Thèses et écrits académiques
Enseignement individualisé > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=740fa782-013b-4c4f-a7fc-bc88abdaec03