L' utilisation des jeux pour l'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement secondaire

L' utilisation des jeux pour l'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement secondaire

Dans ce travail nous nous demandons comment et pourquoi utiliser le jeu en classe de mathématiques. Le jeu étant une activité de loisir, il semble incompatible avec l'activité scolaire. Mais dans le cadre de l'apprentissage des mathématiques, la situation de jeu peut être pertinente en tan...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Clarté Jonathan (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Choquet Christine (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : L' utilisation des jeux pour l'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement secondaire / Jonathan Clarté; sous la direction de Mme Christine Choquet
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2016
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : mathématiques : Nantes : 2016
Sujets :
Apprentissage par le jeu > Thèses et écrits académiques
Mathématiques > Étude et enseignement (secondaire) > Thèses et écrits académiques

Internet

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01402857/document