Différencier son enseignement : mais comment?

Différencier son enseignement : mais comment?

Vouloir pratiquer une pédagogie différenciée ne s’improvise pas, cela demande à l’enseignant de s’informer sur les fonctionnements intellectuel et cérébral. L’intelligence est multiple et variée, chaque individu est pourvu d’une intelligence qui lui est propre et évolutive. Les progrès en neuroscien...

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Bibliographic Details
Main Author : Rémy-Canneva Sabine (Auteur)
Corporate Authors : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Other Authors : Brémaud Christelle (Directeur de thèse)
Format : Thesis
Language : français
Title statement : Différencier son enseignement : mais comment? / Sabine Rémy Canneva; sous la direction de Mme Christelle Bremaud
Published : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2016
Online Access : Via Nantes Université network
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : domaines scientifique et industriel (DSI), option mathématiques et culture scientifique (MCS) : Nantes : 2016
Availability : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Subjects :
Enseignement individualisé > Thèses et écrits académiques
Enseignement professionnel > France > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=566ade64-a6ad-41d6-b3d7-a7b6f408d83b