NantilusGestes professionnels et pratique de classe : influence du genre dans la relation enseignantes-élève en milieu REP+
À l’origine de cette recherche, le constat de l’omniprésence des stéréotypes de genre dans notre société. Contrairement au sexe, le genre se réfère à l’identité d’un individu et à sa construction sociale. Les recherches dans ce domaine montrent que le genre est transmis principalement par deux insta...
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Gestes professionnels et pratique de classe : influence du genre dans la relation enseignantes-élève en milieu REP+ / Tess Bretesché; sous la direction de M. James Masy |
| Publié : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2016 |
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Accès Nantes Université
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| Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2016 |
| Disponibilité : | L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes |
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