Le redoublement et le rapport au savoir

Le redoublement et le rapport au savoir

Le redoublement est une pratique très répandue dans notre système scolaire actuel. Souvent dénigré, le redoublement permet à l'élève de refaire son année, pour ainsi revoir tous les savoirs et ainsi lui permettre de progresse pour passer en classe supérieure. L'élève construit au fil de se...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Sivadier Pauline (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Le Marec Yannick (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Le redoublement et le rapport au savoir / Pauline Sivadier; sous la direction de M. Yannick Le Marec
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2015
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : économie et gestion : Nantes : 2015
Disponibilité : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Sujets :
Redoublement de classes > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=8db88724-677b-4e68-8000-1416055349de