Comment l'enseignant stagiaire construit-il son autonomie d'enseignement dans la classe?

Comment l'enseignant stagiaire construit-il son autonomie d'enseignement dans la classe?

Comment l’enseignant stagiaire construit-il son autonomie d’enseignement dans la classe ? C’est la question que je me suis posée, lors de mes premières semaines de classe en constatant l’écart entre ce que je voulais mettre en place et ce que je mettais … en classe. J’ai tenté de construire une répo...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Tremblay Dupain Virginie (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Feunteun Patrick (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Comment l'enseignant stagiaire construit-il son autonomie d'enseignement dans la classe? / Virginie Tremblay; sous la direction de M. Patrick Feunteun
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2015
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Écrit réflexif de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2015
Disponibilité : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Sujets :
Travail autonome (éducation) > Thèses et écrits académiques
Motivation en éducation > Thèses et écrits académiques
Métacognition > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=1ae9bc91-eed5-46f8-b02a-ae92c2f77ec6