Comment partir du vécu des élèves vers les savoirs géographiques ?
Bien que le temps et l'espace soient étudiés dans les autres cycles, les enjeux de la géographie en élémentaire peuvent être recherchés. En effet, en début de cycle 3, les élèves découvrent la discipline "géographie". Comment partir de leur vécu vers les savoirs géographiques ? Tout d...
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Format : | Thesis |
Language : | français |
Title statement : | Comment partir du vécu des élèves vers les savoirs géographiques ? / Laure Rémande; sous la direction de Mme Anne Vézier |
Published : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2015 |
Online Access : |
Via Nantes Université network
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Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2015 |
Availability : | L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes |
Subjects : |