NantilusL'enseignement des disciplines scientifiques et littéraires à l’école élémentaire et le milieu de vie des élèves ont-ils un impact différent selon le sexe et l’âge des élèves et créent-ils alors une supériorité de l’un des sexes ?
Ce mémoire traite de l’étude du genre et plus particulièrement des stéréotypes de genre à l’école primaire. Mon étude porte sur l’enseignement des disciplines scientifiques et littéraires à l’école élémentaire et l’impact que celui-ci pourrait avoir sur les élèves. Il s’agit ici de démentir les idée...
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' enseignement des disciplines scientifiques et littéraires à l’école élémentaire et le milieu de vie des élèves ont-ils un impact différent selon le sexe et l’âge des élèves et créent-ils alors une supériorité de l’un des sexes ? / Justine Le Granvalet; sous la direction de M. Morgan Guyvarc’h, Mme Véronique Mehl et M. Patrick Feunteun |
| Publié : |
[Lieu de publication inconnu] :
[éditeur inconnu]
, 2015 |
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Accès Nantes Université
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| Note de thèse : | Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2015 |
| Disponibilité : | L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes |
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