Résultat(s) 61 - 80 résultats de 183 pour la requête 'Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,29s Affiner les résultats
  1. 61
    L' anecdote dans l'enseignement de l'histoire
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  2. 62
    La problématisation en sciences
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  3. 63
    Comment l’utilisation d’albums en anglais permet-elle de développer les compétences de compréhension orale des élèves ?
    par Tusseau Marion
    2017
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  4. 64
    Conceptualisation et problématisation : la construction du concept de migration (en 4e de collège) au moyen d'une séquence forcée
    par Heckel Pascal
    2018
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  5. 65
    La place de l’écrit à l’école maternelle : en quoi l’écrit permet-il à l’élève, dès son plus jeune âge, de se construire dans l’apprentissage de la lecture ?
    par Touzé Chloé
    2018
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  6. 66
    Théâtralisation et engagement physique de l'enseignant au service de la réussite des élèves en EPS ?
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  7. 67
    Intégrer l'actualité à l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'E.M.C. : état des lieux, étude par interview croisée et outils pédagogiques et didactiques pour la pratique enseignante
    par Vivier Thomas
    2018
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  8. 68
    Les jeux numériques sérieux, des outils au service de l’Éducation au Développement Durable
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  9. 69
    L'influence de certains paramètres morphologiques et de l’activité physique sur la performance en course de vitesse chez les lycéens
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  10. 70
    L' évolution de la posture de sujet scripteur en 6e : le rôle du brouillon et des écrits intermédiaires
    par Guilbaud Justine
    2017
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  11. 71
    Les questions (scientifiques) socialement vives : développer des capacités d’argumentation chez les élèves grâce aux jeux de rôles
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  12. 72
    La bosse des intelligence multiples : quand la bosse des mathématiques laisse place aux intelligences multiples
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  13. 73
    La démarche d'investigation en cours de mathématiques a t-elle une influence sur la motivation des élèves?
    par Déniel Alison
    2018
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  14. 74
    Dispositifs partenariaux à l'IME et identités professionnelles des enseignants spécialisés et des éducateurs spécialisés : passerelle vers une interculturation ?
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  15. 75
    Co-enseigner les mathématiques en 6e dans un contexte inclusif : étude didactique de cas
    par Moreau Gilles
    2018
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  16. 76
    La mise en place de discussions à visée philosophique sur les émotions permet-elle aux élèves de développer leur langage, de mieux appréhender leurs émotions et donc de favoriser le vivre-ensemble ?
    par Vianez Chloé
    2018
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  17. 77
    Langages et EPS
    par Rannou Léa
    2018
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  18. 78
    La place de la grammaire en cours d'anglais : comparaison entre deux approches, PPP et TBLT
    par Tual Tifenn
    2018
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  19. 79
    La prévention du cyberharcèlement dans une classe de cycle 3
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  20. 80
    L' appropriation de la trace écrite dans le cadre de la pédagogie des classes inversées au lycée en histoire
    par Sirot Chloé
    2018
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