Résultat(s) 21 - 40 résultats de 113 pour la requête 'École doctorale Cognition, éducation, interactions', Temps de recherche: 0,09s Affiner les résultats
  1. 21
    Ni bon, ni mauvais. L'élève entre-deux en lecture-écriture à l'école primaire
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  2. 22
    Les élèves allophones à l'épreuve de l'apprentissage d'une langue seconde : des politiques éducatives au processus de compréhension
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  3. 23
    Prise en compte des élèves à besoins particuliers et pratiques enseignantes : les logiques en jeu en contexte d' école inclusive
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  4. 24
    L'importun, c'est la rose ? : Contribution à l'étude des intrusions mnésiques dans le cadre du vieillissement normal et pathologique
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  5. 25
    L' humeur induite, un facteur modulateur de la production d'illusions et de distorsions mnésiques chez le jeune adulte
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  6. 26
    Penser le loin : du phénomène au savoir et à la formation
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  7. 27
    Les élèves allophones à l'épreuve de l'apprentissage d'une langue seconde : des politiques éducatives au processus de compréhension
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  8. 28
    Enseigner une discipline sans la maîtriser : exemple de la danse à l'école primaire
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  9. 29
    Aménagement linguistique en milieu scolaire angolais : une étude fondée sur l'analyse de l'apprentissage du portugais par des francophones angolais
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  10. 30
    Stratégie d'acculturation, satisfaction de vie et estime de soi : acculturation des chinois en France
    par Li Jing, Roussiau Nicolas
    [s.n.] 2014
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  11. 31
    Aménagement linguistique en milieu scolaire angolais : une étude fondée sur l'analyse de l'apprentissage du portugais par des francophones angolais
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  12. 32
    Présence du monstrueux et du prodigieux dans la littérature grecque d'époques archaïque et classique : étude sémantique du mot téras
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  13. 33
    Coopération entre élèves et histoires collectives d'apprentissage en Education physique et sportive : contribution à la compréhension des intéractions entre élèves et aux développement de dispositifs d'apprentissage coopératif
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  14. 34
    Coopération entre élèves et histoires collectives d'apprentissage en Education physique et sportive : contribution à la compréhension des intéractions entre élèves et aux développement de dispositifs d'apprentissage coopératif
    Egalement en ligne : En ligne Via Coopération entre élèves et histoires collectives d'apprentissage en Education physique et sportive
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  15. 35
    Les dispositifs d'analyse de la pratique dans le travail social et les stratégies paradoxales
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  16. 36
    Les parcours scolaires des élèves-ingénieures boursières : entre normes, stéréotypes de genre et stéréotypes de classe
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  17. 37
    Il y a derechef : encore une fois : seulement le théâtre : recycling et covering dans l'oeuvre théâtrale de Werner Schwab
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  18. 38
    Interprétation temporelle des Prédicats nus en chinois mandarin
    par Sun Reveau Hongyuan
    [s.n.] 2014
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  19. 39
    Interprétation temporelle des Prédicats nus en chinois mandarin
    par Sun Reveau Hongyuan
    [s.n.] 2014
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  20. 40
    Les connaissances des élèves en Education physique : étude de la dynamique de construction et d'actualisation des connaissances à partir de l'expérience de lycéeens à l'échelle d'un cycle d'apprentissage en escalede
    par Terré Nicolas
    [s.n.] 2015
    Egalement en ligne : En ligne Via Les connaissances des élèves en Education physique
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