Prononciation et capacités métaphonologiques : des pré-requis à l'acquisition de la lecture : recherche expérimentale sur les liens qui unissent la prononciation, les capacités métaphonologiques et la lecture chez des enfants de CP

Prononciation et capacités métaphonologiques : des pré-requis à l'acquisition de la lecture : recherche expérimentale sur les liens qui unissent la prononciation, les capacités métaphonologiques et la lecture chez des enfants de CP

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Auteur principal : Stawecki Choura (Auteur)
Autres auteurs : Nocus Isabelle (Directeur de thèse)
Format : Test psychologique
Langue : français
Titre complet : Prononciation et capacités métaphonologiques : des pré-requis à l'acquisition de la lecture : recherche expérimentale sur les liens qui unissent la prononciation, les capacités métaphonologiques et la lecture chez des enfants de CP / ChouraStawecki; sous la dir. d'Isabelle Nocus
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2001
Description matérielle : 35 f. + annexes
Note de thèse : Mémoire de maîtrise : Psychologie du Développement : Nantes : 2001
Sujets :
Lecture > Aspect cognitif
Acquisition du langage
Cognition > Chez l'enfant
Tests psychologiques

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