L'activité collective au sein des réunions pédagogiques : entre enjeux épistémiques, pragmatiques, relationnels en contexte historico-culturel

Cette thèse a pour enjeu de cerner les différences de fonctionnement des réunions de conseils des maîtres en France et de conseils de gestion au Maroc, à l'école primaire. Il s'agit notamment de comprendre la place et le rôle du directeur dans ces espaces institutionnels prévus pour la con...

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Auteurs principaux : Khalfaoui Youssef (Auteur), Vinatier Isabelle (Directeur de thèse), Munoz Grégory (Directeur de thèse), Hadji Samira (Directeur de thèse), Hafidi Alaoui Moulay Smail (Président du jury de soutenance), Pagoni-Andréani Maria (Rapporteur de la thèse), Essiyedali Abdellah (Rapporteur de la thèse), Récopé Michel (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Nantes Université 2022-.... (Organisme de soutenance), Université Mohammed V Rabat (Organisme de cotutelle), Éducation, Cognition, Langages, Interactions, Santé (ECLIS) Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse), Centre de Recherche en Éducation Nantes (Laboratoire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : L' activité collective au sein des réunions pédagogiques : entre enjeux épistémiques, pragmatiques, relationnels en contexte historico-culturel / Youssef Khalfaoui; sous la direction de Isabelle Vinatier et de Grégory Munoz et de Samira Hadji
Publié : 2023
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note sur l'URL : Accès au texte intégral
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes Université : 2023
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Université Mohammed V (Rabat) : 2023
Sujets :