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EPS au cycle 3 : séquences d'apprentissage pour valoriser les progrès course longue, badminton, pétéca, danse,...
La démarche des auteurs est centrée sur les progrès des élèves et s appuie sur un outil d évaluation original : le diagramme de performance (Source : 4ème de couverture)
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | EPS au cycle 3 : séquences d'apprentissage pour valoriser les progrès : course longue, badminton, pétéca, danse,... / Pascal Moniot, Fabrice Reichert |
| Publié : |
Rennes, Trévérien :
CRDP Bretagne
, impr. 2009, cop. 2009 Projetpeda.fr |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p. ) |
| Sujets : |