Le coin sciences en cycle 1 : comment le mettre au service des apprentissages ?

Le coin sciences en cycle 1 : comment le mettre au service des apprentissages ?

Cette recherche porte sur le coin sciences en maternelle et montre que cet espace permet de rendre les élèves véritablement acteurs de leurs apprentissages et de les consolider. Aménager la classe en prévoyant des espaces dédiés à des apprentissages spécifiques ou à un domaine d’activités est fortem...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Kucharczyk Mélanie (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Ecole supérieure du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Villeret Olivier (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Le coin sciences en cycle 1 : comment le mettre au service des apprentissages ? / Mélanie Kucharczyk; sous la direction de M. Olivier Villeret
Publié : 2018
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement premier degré : Nantes : 2018
Sujets :
Sciences > Étude et enseignement (préscolaire) > Thèses et écrits académiques
Équipements scolaires (écoles primaires) > Aménagement > Thèses et écrits académiques

Internet

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01834032/document