Résultat(s) 1 - 20 résultats de 25 pour la requête 'Granget Cyrille', Temps de recherche: 0,07s Affiner les résultats
  1. 1
    L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangçre
    par Carlo Catherine, Granget Cyrille, Kim Jin-Ok
    Didier DL 2009, cop. 2009
    Livre
  2. 2
    L'effet de neuf mois d'apprentissage à Nantes, Cotonou et Accra sur l'acquisition du français L2 par des apprenants ghanéens : le cas de l'expression de la requête et de l'usage des pronoms d'adresse
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  3. 3
    Acquisition de la structure syllabique du français par des apprenants japonais
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  4. 4
    Proposition d'activités interculturelles : public d'adultes immigrés analphabètes
    par Botnaru Lucia
    [s.n.] 2007
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  5. 5
    La dictatisation du film "les enfants du marais" pour la classe Erasmus
    par Mouille Christine
    [s.n.] 2008
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  6. 6
    Quels outils de pilotage pour le cours de soutien FLE Erasmus ? : stage réalisé à l'IRFFLE de l'Université de Nantes, de septembre à décembre 2005 dans le cadre du cours de soutien FLE aux étudiants Erasmus
    par Bouclet Yann
    [s.n.] 2006
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  7. 7
    La troupe de théâtre : projet de simulation globale dans le cadre de l'Institut français de Florence
    par Gendre Gwénaëlle
    [s.n.] 2006
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  8. 8
    Les jeux grammaticaux : un outil de remotivation et de pratique linguistique efficace ?
    par Toulouse Amélie
    [s.n.] 2009
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  9. 9
    Etude de référence au passé en français L2 chez deux adolescents de L1 turc et arabe
    par Hameau Solène
    [s.n.] 2009
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  10. 10
    Transmission de savoirs grammaticaux dans un cours de FLE : cas des immigrés de l'association GASPROM
    par Lee Jung-Eun
    [s. n.] 2013
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  11. 11
    Programmation d'un atelier de français oral selon la perspective actionnelle
    par Bénard Sylvie Ophélia
    [s.n.] 2007
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  12. 12
    L' acquisition des articles défini et indéfini par les russophones
    par Martin Lucie
    [s. n.] 2012
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  13. 13
    Le choix des activités en classe par l'enseignant et leur adaptation aux différents niveaux
    par Gogendeau Audrey
    [s.n.] 2008
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  14. 14
    Apprendre l'orthographe en français de scolarisation quand les autres compétences sont déjà maîtrisées
    par Vuigner Marine
    [s.n.] 2009
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  15. 15
    Contribution à une grammaire du français parlé en vue de son enseignement : le cas de "c'est" dans les récits de parcours professionnel du corpus Fraktur
    par Münster Anna-Manis
    [s.n.] 2009
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  16. 16
    La place de la langue maternelle des apprenants dans un cours de FLE
    par Lacombe Manon
    [s. n.] 2012
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  17. 17
    Vers une nouvelle perspective d'enseignement du subjonctif en classe ERASMUS ?
    par Le Rouzic Marie
    [s.n.] 2008
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  18. 18
    L' enseignement bi-plurilingue précoce : le cas des écoles primaires au Piémont
    par Gonzalez Navarro Erika
    [s.n.] 2008
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  19. 19
    Le développement des moyens d'introduire des entités dans le discours narratif en français L3 : une étude longitudinale auprès de trois apprenants japonophones débutants
    par El Haj Pascale
    [s.n.] 2010
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  20. 20
    L' acquisition de la négation en créole mauricien par de Français et des Sri Lankais
    par Narainen Sharoni
    [s.n.] 2008
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