L'accueil d'un élève déficient visuel en classe d'espagnol

L'accueil d'un élève déficient visuel en classe d'espagnol

Depuis la fin du XXème siècle, la scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents en situation de handicap tend à se développer. Ce mémoire a pour objectif de présenter l’inclusion en milieu ordinaire d’élèves déficients visuels au sein d’un dispositif de temps partagé entre une SEES et...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Geffroy Jeanne (Auteur)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes (Organisme de soutenance)
Autres auteurs : Le Gal Sophie (Directeur de thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : L' accueil d'un élève déficient visuel en classe d'espagnol / Jeanne Geffroy; sous la direction de Mme Sophie Le Gal
Publié : [Lieu de publication inconnu] : [éditeur inconnu] , 2016
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Mémoire de Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) : Enseignement second degré : espagnol : Nantes : 2016
Disponibilité : L'accès au document est réservé aux membres de l'Université de Nantes
Sujets :
Enfants handicapés visuels > Éducation > Thèses et écrits académiques
Espagnol (langue) > Étude et enseignement (secondaire) > Thèses et écrits académiques

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=192798a2-e703-4c79-9d0f-6d017d91c426