Résultat(s) 1 - 14 résultats de 14 pour la requête 'Claquin Françoise', Temps de recherche: 0,05s Affiner les résultats
  1. 1
    La verbalisation dans la structuration des apprentissages
    par Richard Élise
    2017
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  2. 2
    Les discussions à visée philosophique au cycle 1 autour d’un album de jeunesse
    par Canonne Cécile
    [éditeur inconnu] 2014
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  3. 3
    L'objectif de formation du citoyen en cycle 3
    par Blat Elodie
    [éditeur inconnu] 2016
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  4. 4
    La différenciation : Comment les groupes de besoin permettent-ils aux élèves de CE2 de progresser dans leurs apprentissages en français ?
    par Bonnaire-Grelat Jérémie
    [éditeur inconnu] 2016
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  5. 5
    Les ateliers échelonnés en maternelle : un choix raisonné
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  6. 6
    Faire la loi, faire école, refaire le monde : réflexions autour de la discipline en petite section
    par Katane David
    [éditeur inconnu] 2016
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  7. 7
    Susciter le plaisir d'apprendre et quête professionnelle : comment construire des situations d'apprentissages pouvant déclencher le plaisir d'apprendre chez l'élève ?
    par Diet Natacha
    2017
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  8. 8
    Comment l'approfondissement des enjeux didactiques est-il indispensable à une explicitation au service de la compréhension de mes élèves ?
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  9. 9
    Comment construire une posture enseignante qui garantisse le sens du vivre ensemble à l'école maternelle ?
    par Picotto Maëva
    2017
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  10. 10
    S'inscrire à un atelier en le choisissant : un levier pour donner du sens à l'école, aux apprentissages et construire l'autonomie chez l'élève? : analyse d'un dispositif mis en oeuvre dans une classe de moyenne section de maternelle
    par Landrain Adrien
    [éditeur inconnu] 2016
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  11. 11
    L'influence des modalités pédagogiques dans la dépendance des élèves à l'enseignant face aux apprentissages
    par Piveteau Flavie
    2017
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  12. 12
    Le rôle de l'enseignant pour aider les élèves de cycle 3 dans la compréhension de textes implicites
    par Crénéguy Axelle
    [éditeur inconnu] 2016
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  13. 13
    Expliciter son enseignement pour susciter l'intérêt et garantir l'attention des élèves? : ça s'apprend
    par Michau Harmony
    2017
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  14. 14
    Hétérogénéités en discours
    Livre
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