Résultat(s) 141 - 160 résultats de 416 pour la requête 'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'Académie de Nantes', Temps de recherche: 0,17s Affiner les résultats
  1. 141
    Le débat en classe de français : en quoi peut-il permettre d'identifier plus précisément les difficultés et les besoins des élèves en termes d'argumentation?
    par Leray Antoine
    [éditeur inconnu] 2016
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  2. 142
    L' utilisation du document en Histoire-Géographie : l'opacité du document en histoire, un atout pour l'appropriation des savoirs ?
    par Pohu Alexandra
    [éditeur inconnu] 2016
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  3. 143
    L'évaluation de la compréhension en lecture interrogée par l'outil numérique Tacit
    par Thépot Mathilde
    [éditeur inconnu] 2016
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  4. 144
    Les futurs enseignants nantais : préoccupations et représentations du métier
    par Lelièvre Évane
    [éditeur inconnu] 2016
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  5. 145
    Enseignement-apprentissage de la compréhension-interprétation en classe de CE1 : Observation et analyse comparative de l’activité de deux groupes d’élèves en situation de débat interprétatif pour apprendre à comprendre au-delà des mots
    par Leclerc Béatrice
    [éditeur inconnu] 2015
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  6. 146
    La féminisation du métier de conseiller principal d'éducation
    par Treil Marlyne
    [éditeur inconnu] 2017
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  7. 147
    Les pratiques de classes de maternelle s'inspirant de la pédagogie Montessori, au sein des écoles publiques : enquête et analyse de deux pratiques enseignantes
    par Lerat Sébastien
    [éditeur inconnu] 2016
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  8. 148
    Activité des élèves lors d’essais de différenciation pédagogique sociale en classe de mathématiques
    par Cotron Dorian
    2017
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  9. 149
    Tâche complexe et apprentissage par problématisation : étude d'une séquence portant sur la transformation des aliments en nutriments en classe de 5e
    par Guitton-Söll Chantal
    [éditeur inconnu] 2016
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  10. 150
    Comment favoriser l’estime de soi à l’école sans susciter le développement d’un orgueil démesuré ?
    par Quesson Émilie
    2016
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  11. 151
    L' impact de la notation sur les élèves dans les classes avec notes et sans note
    par Challain Marine
    [éditeur inconnu] 2016
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  12. 152
    Le concept de la digestion en classe de cinquième : conceptions initiales et obstacles
    par Beaufils Fanny
    [éditeur inconnu] 2015
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  13. 153
    L' utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ?
    par Charon Lauranne
    [éditeur inconnu] 2015
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  14. 154
    Le traitement de l'erreur dans l'enseignement / apprentissage de l'espagnol
    par Bertrand Aurore
    2017
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  15. 155
    Différentiation des consignes à l'oral et à l'écrit dans différents types d'activités
    par Tricot Marie
    [éditeur inconnu] 2016
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  16. 156
    Violence ordinaire ou évolution des normes sociales : une différence générationnelle?
    par Dagréou Audrey
    [éditeur inconnu] 2016
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  17. 157
    Les liens entre les représentations enseignantes de l'autonomie et leurs pratiques
    par Collin Marylise, Dauvé Marie
    [éditeur inconnu] 2016
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  18. 158
    La différenciation pour les élèves performants : l'apprentissage vicariant
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  19. 159
    L'éducation à la santé
    par Couronné Pauline
    [éditeur inconnu] 2015
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  20. 160
    « Conceptions de la matière et obstacles au cycle 3 » : un exemple avec les états et changements d’états de l’eau en CE2
    par Pochot Hombeline
    [éditeur inconnu] 2015
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