L' entretien cognitif à visée d'apprentissage (ECA) : mise à l'épreuve du modèle lors d'interventions individualisées sur la proportionnalité en CM2
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Format : | Thèse ou mémoire |
Langue : | français |
Titre complet : | L' entretien cognitif à visée d'apprentissage (ECA) : mise à l'épreuve du modèle lors d'interventions individualisées sur la proportionnalité en CM2 / Michel Perraudeau; sous la direction de Marguerite Altet |
Publié : |
2001 |
Description matérielle : | 2 vol. (260, 79 p.) |
Note de thèse : | Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes : 2001 |
Sujets : | |
Documents associés : | Autre édition:
L' entretien cognitif à visée d'apprentissage |
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