Conception de vidéoformation pour le développement des gestes professionnels : une approche de didactique professionnelle

Conception de vidéoformation pour le développement des gestes professionnels : une approche de didactique professionnelle

Inscrite dans le cadre de l analyse de l'activité comme préalable à la conception de formation, cette thèse est réalisée avec des selliers-formateurs de l Institut Français du Cheval et de l Équitation au cours d un processus participatif, collaboratif et itératif. Nous mobilisons les outils et...

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Auteurs principaux : Body Géraldine (Auteur), Vidal-Gomel Christine (Directeur de thèse), Vinatier Isabelle enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation (Président du jury de soutenance), Denis Denys (Rapporteur de la thèse), Ciavaldini-Cartaut Solange (Rapporteur de la thèse), Olry Paul (Membre du jury), Leblanc Serge (Membre du jury), Ouellet Sylvie (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Nantes Université 2022-.... (Organisme de soutenance), Éducation, Cognition, Langages, Interactions, Santé (ECLIS) Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse), Centre de Recherche en Éducation Nantes (Laboratoire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Conception de vidéoformation pour le développement des gestes professionnels : une approche de didactique professionnelle / Géraldine Body; sous la direction de Christine Vidal-Gomel
Publié : 2022
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note sur l'URL : Accès au texte intégral
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes Université : 2022
Sujets :
Analyse des pratiques (formation)
Vidéo > Production et réalisation
Structure conceptuelle des situations
Analyse de l'activité
Objet intermédiaire
Thèses et écrits académiques

Internet

http://www.theses.fr/2022NANU2019/document