Concevoir un outil de formation embarqué pour l'appropriation d'un véhicule autonome

Concevoir un outil de formation embarqué pour l'appropriation d'un véhicule autonome

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Cusanno Hugo (Auteur), Vidal-Gomel Christine (Directeur de thèse), Le Bellu Sophie (Directeur de thèse), Bobillier-Chaumon Marc-Éric (Président du jury de soutenance), Audran Jacques (Rapporteur de la thèse, Membre du jury), Mailles-Viard Metz Stéphanie (Rapporteur de la thèse, Membre du jury), Boccara Vincent (Membre du jury)
Collectivités auteurs : Nantes Université 2022-.... (Organisme de soutenance), Éducation, Cognition, Langages, Interactions, Santé (ECLIS) Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse), Centre de Recherche en Éducation Nantes (Laboratoire associé à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Concevoir un outil de formation embarqué pour l'appropriation d'un véhicule autonome / Hugo Cusanno; sous la direction de Christine Vidal-Gomel et de Sophie Le Bellu
Publié : 2022
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Accès direct depuis les campus, via le réseau ou le wifi eduroam, ou après connexion à l'accès nomade
Note sur l'URL : Accès au texte intégral
Note de thèse : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nantes Université : 2022
Sujets :
Véhicules autonomes > Didacticiels
Design thinking
Conception technique
Genèse instrumentale
Thèses et écrits académiques

Internet

http://www.theses.fr/2022NANU2008/document