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Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3
Des enseignants présentent les piliers de la pédagogie coopérative, la méthodologie associée et partagent leurs pratiques : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle, emploi du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires, etc. Des ou...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Collectivité auteur : | |
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3 / Groupe de travail de l'IND-E Angers; sous la direction de Dominique Morandeau; préface de Sylvain Connac |
| Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (208 p.) |
| Collection : | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000) |
| Sujets : |
- Dossier 1. Préparer la classe coopérative
- Dossier 2. Travailler en classe coopérative
- Dossier 3. Vivre ensemble en classe coopérative
- Dossier 4. Écrire en classe coopérative
- Dossier 5. Évaluer en classe coopérative
- Dossier 6. Coopérer avec les partenaires