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Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation
Si l'étude des composantes multimodales de la communication, déjà ancienne et repérable dans différents champs scientifiques, fournit aujourd'hui des cadres pertinents pour l'analyse de la production des significations sociales, de l'organisation de l'interaction et du parta...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation / sous la direction de Véronique Rivière et Nathalie Blanc |
| Publié : |
Lyon :
ENS Éditions
, 2019 |
| Description matérielle : | 1 vol. (250 p.) |
| Collection : | Collection Éducation et savoirs en société |
| Sujets : |
BU Lettres
| | Cote | Prêt | Statut |
|---|---|---|---|
| Salle C (1er étage) Education | 370.15 OBS | Empruntable | Disponible |