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Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre
La 4e de couv. indique : "La notion de rapport au(x) savoir(s) a connu un déploiement important dans le monde francophone au cours des années 1990 et 2000, dans des contextes d'éducation et de formations très variés. Ces recherches ont fait appel à des approches d'inspiration sociolog...
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| Main Authors : | , , , |
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| Other Authors : | |
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre / Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Marie-France Carnus & Valérie Vincent (sous la direction de); postface de Bernard Charlot |
| Published : |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck supérieur
, 2017 Paris : Cairn , 2020 |
| Series : | Pédagogies en développement. Problématiques et recherches (En ligne) |
| Titre de l'ensemble : | Perspectives en éducation et formation |
| Online Access : |
Via Nantes Université network
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| Reproduction de : | Numérisation de l'édition de Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur, DL 2017, ISBN 978-2-8073-1336-1 |
| Subjects : | |
| Related Items : | Additional physical form:
Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant |
| Summary : | La 4e de couv. indique : "La notion de rapport au(x) savoir(s) a connu un déploiement important dans le monde francophone au cours des années 1990 et 2000, dans des contextes d'éducation et de formations très variés. Ces recherches ont fait appel à des approches d'inspiration sociologique, clinique, anthropologique et didactique, afin de mieux cerner les différentes facettes du rapport au(x) savoir(s) d'élèves, d'une part, et d'enseignants, d'autre part. Or, très peu de recherches ont tenté de repérer et d'explorer simultanément les interrelations entre le rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et celui de l'apprenant. C'est précisément l'objectif que poursuit cet ouvrage en tentant de répondre à la question posée par Philippe Perrenoud dans un premier ouvrage coordonné par Vincent et Carnus (2015) : "Le rapport au savoir est-il contagieux ?" |
|---|---|
| Notes : | Pagination d'après l'écran de consultation : 222 p. Notice rédigée d'après la consulation, 2018-12-18 Titre provenant de l'écrand d'accueil |
| Configuration requise : | Navigateur Internet ; lecteur de fichier PDF/ePub |
| Bibliography : | Bibliogr. p. 196-200. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-8073-1473-3 978-2-80732-798-6 |