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Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ? : activités et outils pour développer les compétences de reflexivité des formateurs-trices professionnels-les d'adultes
L ouvrage part du postulat que la vidéo est un support d observation qui peut permettre aux formateurs/trices professionnels/les d adultes de s engager dans une pratique réflexive de leur propre travail. L ouvrage se compose de trois parties et d'une quinzaine de fiches pratiques. En fil conduc...
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ? : activités et outils pour développer les compétences de reflexivité des formateurs-trices professionnels-les d'adultes / Véronique Devermelles; préface d'Yves Barou |
| Publié : |
Paris :
Cairn
, C 2018 Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur , 2021 |
| Collection : | Guides pratiques |
| Titre de l'ensemble : | Guides pratiques |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
Accès direct soit depuis les campus via le réseau ou le wifi eduroam soit à distance avec un compte @etu.univ-nantes.fr ou @univ-nantes.fr |
| Reproduction de : | Numérisation de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2018, ISBN 978-2-8073-1424-5 |
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