Enrichissement du lexique orthographique chez un sujet haut potentiel intellectuel dysorthographique à l'aide de la métacognition et du protocole Launay : étude de cas

Enrichissement du lexique orthographique chez un sujet haut potentiel intellectuel dysorthographique à l'aide de la métacognition et du protocole Launay : étude de cas

Ce mémoire vise à enrichir le lexique orthographique d'un sujet haut potentiel intellectuel. Pour cela, une approche métacognitive couplée à un protocole existant a été mis en place. Ce protocole Launay décline divers encodages pour faciliter l'apprentissage d'un mot et repose sur l&#...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Landais Camille (Auteur), Mauduit-Lauriou Delphine (Directeur de thèse), Branche Catherine (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), Nantes Université Pôle Santé UFR Médecine et Techniques Médicales Nantes (Organisme de soutenance)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Enrichissement du lexique orthographique chez un sujet haut potentiel intellectuel dysorthographique à l'aide de la métacognition et du protocole Launay : étude de cas / Camille Landais; sous la direction de Delphine Mauduit-Lauriou et de Catherine Branche
Publié : Nantes : Université de Nantes , 2018
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Note de thèse : Reproduction de : Mémoire du certificat de capacité d'orthophoniste : Médecine. Orthophonie : Nantes : 2018
Sujets :
Enfants surdoués
Enfants en difficulté d'apprentissage
Dysorthographie
Métacognition
Thèses et écrits académiques
Documents associés : Reproduction de: Enrichissement du lexique orthographique chez un sujet haut potentiel intellectuel dysorthographique à l'aide de la métacognition et du protocole Launay : étude de cas

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=d9024faf-5a7c-4989-afc5-fd6fdd5998ce