Les apprentissages collectifs instrumentés : modélisation des situations, analyse des interactions

Ce projet, élaboré dans le cadre d'une habilitation à diriger des recherches, étudie les interactions communicatives en situations éducatives, collectives et instrumentées, c'est-à-dire qu'il tente de modéliser les relations en jeu dans le cadre des situations pédagogiques où enseigna...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Bernard François-Xavier (Auteur)
Autres auteurs : Baker Michael J. (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Les apprentissages collectifs instrumentés : modélisation des situations, analyse des interactions / François-Xavier Bernard; préface de Michael J. Baker
Publié : Paris : L'Harmattan , C 2018
Description matérielle : 1 vol. (207 p.)
Collection : Savoir et formation
Sujets :
Documents associés : Autre format: Les apprentissages collectifs instrumentés
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