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École et mutation : Processus, expériences, enjeux
En vue de décrire et penser les évolutions actuelles de l'École, cet ouvrage propose de construire, mais aussi de discuter, un usage spécifique de la notion de mutation qui n'en fasse ni un simple équivalent du changement ou de la transformation , ni une figure rhétorique aux effets...
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| Auteurs principaux : | , , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | École et mutation / Martine Meskel-Cresta, Jean-François Nordmann, Philippe Bongrand, Catherine Boré, Séverine Colinet, Marie-Laure Elalouf : Processus, expériences, enjeux |
| Publié : |
Bruxelles :
De Boeck Supérieur
, 2017 |
| Collection : | Perspectives en éducation et formation |
| Titre de l'ensemble : | Perspectives en éducation et formation |
| Accès en ligne : |
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