Communication alternative et améliorée
La 4ème de couv. indique : "Toutes les options de communication des personnes qui ne peuvent pas répondre à leurs besoins quotidiens par des moyens naturels comme le langage, les gestes ou l'écriture, sont abordées dans cet ouvrage. Les professionnels et thérapeutes y trouveront des inform...
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Auteurs principaux : | , |
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Autres auteurs : | , |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Communication alternative et améliorée / David R. Beukelman, Pat Mirenda; traduction de l'anglais par Emmanuelle Prudhon et Elsa Valliet |
Publié : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
, DL 2017 |
Description matérielle : | 1 vol. (XVI-384 p.) |
Collection : | Apprendre & réapprendre |
Traduction de : | Augmentative & alternative communication |
Sujets : |
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225 | 2 | |a Apprendre & réapprendre | |
339 | |a Les psychologues décrivent les causes des troubles de la communication, et détaillent les méthodes, outils et technologies de leur prise en charge par la communication alternative et améliorée. ©Electre 2018 | ||
304 | |a Trad. de : "Augmentative & alternative communication" | ||
304 | |a La couv. porte en plus : "Aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication" | ||
320 | |a Bibliogr. p. [331]-369. Liste de sites internet p. [371]-374 | ||
330 | |a La 4ème de couv. indique : "Toutes les options de communication des personnes qui ne peuvent pas répondre à leurs besoins quotidiens par des moyens naturels comme le langage, les gestes ou l'écriture, sont abordées dans cet ouvrage. Les professionnels et thérapeutes y trouveront des informations actualisées sur : le développement de la litteratie ; les évaluations et les prises en charge efficaces des patients en fonction de leur environnement et du contexte d'apparition des troubles de la communication ; la sélection d'un vocabulaire adapté aux besoins de chacun ; l'utilisation des nouvelles technologies comme un dispositif de communication abordable et non stigmatisant ; la promotion des habiletés sociales ; le développement et l'apprentissage du langage avec la CAA ; la façon de soutenir efficacement les utilisateurs débutants de CAA ; la mise en place de services d'éducation inclusive pour les étudiants ayant des besoins de communication complexes ; l'évolution et l'amélioration de la communication chez les personnes ayant des handicaps développementaux spécifiques et des handicaps acquis." | ||
333 | |a Étudiants et professionnels en orthophonie, en ergothérapie et en sciences de la réadaptation ; Physiothérapeutes, kinésithérapeutes ; Psychologues cliniciens spécialisés dans l'autisme et la prise en charge des pathologies avec altération du langage | ||
410 | | | |0 182412016 |t Apprendre & réapprendre |x 2493-0059 | |
454 | | | |t Augmentative & alternative communication |d cop. 2013 | |
512 | | | |a Communication alternative et améliorée |e aider les enfants et les adultes avec des difficultés de communication | |
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606 | |3 PPN027360903 |a Troubles d'articulation de la parole |2 rameau | ||
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606 | |3 PPN029624940 |a Troubles psychomoteurs |2 rameau | ||
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