Profs et élèves, se faire confiance
: situations quotidiennes à comprendre et à dénouer
La 4e de couverture indique : "Le parti pris de cet ouvrage est d'aborder des chemins concrets étayés par des repères pédagogiques et psychosociologiques pour : Traiter les conflits entre élèves, Aider ses élèves, Rester motivé, Etre écouté, Motiver les élèves, Travailler avec ses collègue...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal : |
Francols Nathalie
(Auteur) |
Format : |
Livre |
Langue : |
français |
Titre complet : |
Profs et élèves, se faire confiance : situations quotidiennes à comprendre et à dénouer / Nathalie Francols |
Publié : |
Lyon :
Chronique sociale
, DL 2017
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Description matérielle : |
1 volume (152 p.) |
Collection : |
Pédagogie formation (Lyon)
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Sujets : |
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