Apprendre en ligne
: quel avenir pour le phénomène MOOC ?
Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente dans un langage accessible ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine né...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal : |
Oliveri Nicolas
(Auteur) |
| Autres auteurs : |
Rasse Paul
(Préfacier) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Apprendre en ligne : quel avenir pour le phénomène MOOC ? / Nicolas Oliveri; préface de Paul Rasse |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, DL 2016, cop. 2016
|
| Description matérielle : |
1 vol. (126 p.) |
| Collection : |
Communication et civilisation
|
| Sujets : |
|
| Documents associés : |
Autre format:
Apprendre en ligne
|
Nantilus
