Enseigner la littérature au début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation

Enseigner la littérature au début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation

Qui considère aujourd'hui les structures de formation, les curricula de formation, les plans d'études, les attentes des enseignants, leurs pratiques effectives, constate les profondes mutations du statut, de la place et des usages de la littérature à l'école. Cet ouvrage cherche à nom...

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Bibliographic Details
Other Authors : Florey Sonya (Directeur de publication), Cordonier Noël (Directeur de publication), Ronveaux Christophe (Directeur de publication), El-Harmassi Soumya (Directeur de publication)
Format : Book
Language : français
Title statement : Enseigner la littérature au début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation / Sonya Florey, Noël Cordonier, Christophe Ronveaux... [et al.] (dir.)
Published : Bruxelles [etc.] : P.I.E. Peter Lang , cop. 2015
Physical Description : 1 vol. (252 p.)
Series : ThéoCrit' (Bruxelles) ; 9
Subjects :
Littérature > Étude et enseignement
Professeurs de littérature > Formation

Inspé - Nantes

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