Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage

Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage

Méthode d'approche musicale dans la prise en charge des troubles de l'apprentissage, de la parole et du langage chez l'enfant. Des exercices progressifs autour de thèmes acoustiques et musicaux permettent de solliciter l'attention auditive, la mémoire auditivo-verbale et la perce...

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Bibliographic Details
Main Authors : Habib Michel (Auteur), Commeiras Céline (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Mélodys : remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage / Michel Habib et Céline Commeiras
Published : Paris : de Boeck-Solal , DL 2014, cop. 2014
Physical Description : 2 vol. (VI-69, 46 p.)
21 cartes (batterie) illustrées
1 disque compact audio
Comprend : Mélodys - vol. 1
Mélodys - vol. 2
Subjects :
Troubles de l'apprentissage > Thérapeutique
Musicothérapie
Troubles de l'apprentissage > Rééducation et réadaptation

BU Santé

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