Enseigner en histoire-géographie avec le numérique

Enseigner en histoire-géographie avec le numérique

Ce dossier montre que le numérique, à certaines conditions, a un réel impact sur les apprentissages des élèves en histoire-géographie, en développant autonomie, la collaboration, la concentration, le sens de effort, tout en offrant un aspect ludique que nos élèves apprécient. On verra ainsi naitre d...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs : Fillion Laurent (Éditeur scientifique), Quinet Olivier (Éditeur scientifique)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Enseigner en histoire-géographie avec le numérique / [dossier coordonné par Laurent Fillion et Olivier Quinet]
Publié : Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques , 2014
Collection : Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique ; 37 HS
Accès en ligne : Accès Nantes Université
Sujets :
Histoire > Étude et enseignement
Géographie (discipline) > Étude et enseignement
Technologie éducative
Éducation et informatique
Documents associés : Fait partie de l'ensemble: Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique
Particularités de l'exemplaire : Bib. numérique, Ex. 1 :
Accessible sur Archives numériques SCD Nantes

Internet

https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=431c69e0-3484-4644-b5e2-b19b0d081c21