Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives / sous la direction de Jean-Michel Perez et Teresa Assude |
Publié : |
Nancy :
Presses universitaires de Nancy
, DL 2013, cop. 2013 Éditions universitaires de Lorraine |
Description matérielle : | 1 vol. (234 p.) |
Collection : | Questions d'éducation et de formation |
Sujets : |
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