Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives

Détails bibliographiques
Autres auteurs : Perez Jean-Michel (Directeur de publication), Assude Teresa (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives / sous la direction de Jean-Michel Perez et Teresa Assude
Publié : Nancy : Presses universitaires de Nancy , DL 2013, cop. 2013
Éditions universitaires de Lorraine
Description matérielle : 1 vol. (234 p.)
Collection : Questions d'éducation et de formation
Sujets :
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