Développement personnel et professionnel des enseignants de langue et acquisition de l'anglais par les apprenants du secondaire : impacts, interactions, relations

Développement personnel et professionnel des enseignants de langue et acquisition de l'anglais par les apprenants du secondaire : impacts, interactions, relations

Ce travail de recherche porte sur les représentations que les enseignants de L2 dans le secondaire construisent sur les retours sur investissement qu'ils perçoivent et étudie les impacts que ces représentations ont sur leurs choix pédagogiques et les attitudes qu'ils ont envers les apprena...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Starkey Perret Rebecca (Auteur), Arleo Andrew (Membre du jury), Narcy-Combes Marie-Françoise (Directeur de thèse), Poteaux Nicole (Rapporteur de la thèse), Tardieu Claire (Rapporteur de la thèse)
Collectivité auteur : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Développement personnel et professionnel des enseignants de langue et acquisition de l'anglais par les apprenants du secondaire : impacts, interactions, relations / Rebecca Starkey Perret; sous la direction de Marie-Françoise Narcy-Combes
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2012
Description matérielle : 2 vol. ( 522, 304 p.)
Note de thèse : Thèse doctorat : Didactique de l'anglais : Nantes : 2012
Sujets :
Anglais (langue) > Étude et enseignement
Réalisation de soi > Corps enseignant
Thèses et écrits académiques

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