La pédagogie institutionnelle à l'école maternelle : un peu, beaucoup, très beaucoup...

La pédagogie institutionnelle à l'école maternelle : un peu, beaucoup, très beaucoup...

Ce livre est un témoignage du quotidien d'une classe, comme milieu éducatif où chaque enfant, quel qu'il soit, peut devenir un, autonome, rencontrer les autres, apprendre en coopérant.

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Egalement en ligne : En ligne Via La pédagogie institutionnelle en maternelle
Auteur principal : Robin Isabelle (Auteur)
Collectivité auteur : Association Vers la pédagogie institutionnelle France (Auteur)
Autres auteurs : Pochet Catherine (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : La pédagogie institutionnelle à l'école maternelle : un peu, beaucoup, très beaucoup... / Isabelle Robin et AVPI - Fernand Oury; [préface de Catherine Pochet]
Publié : [Vigneux], Nîmes : Matrice , DL 2011
Champ social
Description matérielle : 1 vol. (265 p.)
Sujets :
Pédagogie institutionnelle
Éducation préscolaire
Documents associés : Autre format: La pédagogie institutionnelle à l'école maternelle
  • Chapitre 1. En très petite et petite sections
  • Chapitre 2. Mathias, du nourrisson à la grande section
  • Chapitre 3. L'ATSEM
  • Chapitre 4. Quoi de neuf, découverte du monde et calcul en moyenne et grande sections
  • Chapitre 5. Lecture, écriture en moyenne et grande sections
  • Chapitre 6. Le conseil
  • Chapitre 7. Amélie : des larmes d'un gros bébé aux mots d'une petite fille
  • Chapitre 8. Et les parents dans tout cela ?